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Das neue Themenmodul von WERTE LEBEN – ONLINE beschäftigt sich mit Datenschutz & Online-Privatsphäre. Jugendliche werden über die Folgen von Datenmissbrauch und Privatsphäre-Verletzungen aufgeklärt und erhalten Tipps für den sicheren Umgang mit eigenen und fremden Daten im Netz. Das dazugehörige Webinar steht Schulklassen und Jugendgruppen kostenlos zur Verfügung.

Die Uni Paderborn hat kürzlich die Ergebnisse der International Computer and Information Literacy Study (ICILS) vorgestellt. Im internationalen Vergleich schneiden Schülerinnen und Schüler sowie Schulen in Deutschland mittelmäßig ab.

Apps, Spiele und Websites mit medienpädagogischem Siegel geehrt

Aktuell berichten viele Zeitungen und Nachrichtenportale über eine Forderung des Berufsverbandes der Kinder- und Jugendärzte. Sie lautet: Kinder sollten vor dem elften Lebensjahr kein eigenes Handy haben. Viele Eltern fragen sich, ob diese Forderung heutzutage noch realistisch ist.

Haben Kinder noch kein eigenes Handy, nutzen sie gerne die Geräte ihrer Eltern. Der Elternfolder von Saferinternet.at enthält 10 Tipps für Eltern von Kindern zwischen 3 und 6 Jahren für den Umgang mit Handy, Tablet & Co. im Familienalltag. Der Ratgeber steht ab sofort zum Download oder als Printversion zur Verfügung.

Die Internet- und Smartphone-Nutzung beginnt bereits im Kindesalter, deshalb werden medienpädagogische Fragen zunehmend in Grundschulen behandelt. Um aktuelle Medienthemen in kompakter Form bearbeiten zu können, hat das „SIN – Studio im Netz“ neue Materialien mit Rätseln und Aufgaben für Kinder veröffentlicht.

Der Kindersoftwarepreis TOMMI setzt sich positiv mit digitalem Spielen auseinander und prämiert jährlich hochwertige Kindersoftware. Letzte Woche wurde der TOMMI 2019 auf der Frankfurter Buchmesse verliehen.

Letzte Woche setzte sich die Sendung Neo Magazin Royale kritisch mit dem Spiel- und Marketingkonzept der App „Coin Master“ auseinander. Die Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien (BPjM) hat die Spiel-App nun in ein Indizierungsverfahren genommen.

In Kooperation mit dem Projekt SELMA (hackinghate.eu) bietet klicksafe eine Mitmachaktion für Schulen und außerschulische Bildungspartner an, bei der junge Menschen sich mit kleinen Alltagsaktionen für ein positives Miteinander einsetzen können. Die fünf aktivsten Teams in Deutschland erhalten pro teilnehmender Person 5 Euro für die Klassenkasse, gedeckelt auf 200 Euro pro Gruppe.

Mit dem Motto „Internet für Kinder – so geht's“ bietet der diesjährige Tag der Kinderseiten (TdK) am 21. Oktober Kindern einen exklusiven Blick hinter die Kulissen: Kinder erfahren wie, warum und von wem Kinderwebseiten gestaltet werden.

Heute startet der European Cyber Security Month, ein europaweiter Aktionsmonat zum Thema Cyber-Sicherheit.

Spätestens an der weiterführenden Schule gibt es in vielen Klassen den Klassenchat auf WhatsApp. Fehlende Netiquette und mangelnde Zeit- oder Themenbegrenzungen führen in Klassenchatgruppen häufig zu Cyber-Mobbing oder Stress und beeinflussen das Klassenklima negativ. Mit welchen Materialien klicksafe und Handysektor Lehrkräfte und SchülerInnen beim Umgang mit Klassenchats unterstützen, zeigen wir im aktuellen Artikel.

Keine der getesteten Spiele-Apps ist uneingeschränkt für Kinder geeignet!

Kinder und Jugendliche nutzen das Internet intensiv und auf sehr unterschiedliche Weise. Dass sie dabei mit vielfältigen Risiken konfrontiert werden, bleibt nicht aus. Doch ihre Risikowahrnehmung und ihr Risikobewusstsein stimmen nicht immer mit denen ihrer Eltern überein. Dies sind Ergebnisse der repräsentativen EU Kids Online-Befragung in Deutschland, die das Leibniz-Institut für Medienforschung | Hans-Bredow-Institut (HBI) erstellt hat.

Viele Schulanfänger sind auch Internetanfänger: Doch wer durch das Netz surft, sollte eine gute Portion Medien- und IT-Kompetenz mitbringen. Das BSI gibt Eltern und Kindern einige grundsätzliche Sicherheitsregeln für das sichere Surfen im Internet an die Hand.