Cyber-Mobbing – was ist das?

Beim sogenannten „Cyber-Grooming“, der gezielten Anbahnung sexueller Kontakte mit Minderjährigen über das Internet, sind die Täter hingegen meist ältere, fremde Männer. Sie geben sich in Chats oder Online-Communitys gegenüber Kindern oder Jugendlichen als gleichaltrig aus, um sich so das Vertrauen der Minderjährigen zu erschleichen. Meist mit dem Ziel, sich auch in der „realen“ Welt mit ihnen zu treffen und sie zu missbrauchen.

Da Cyber-Mobbing ein sehr junges Phänomen ist, gibt es erst wenige wissenschaftliche Studien, die das Ausmaß des Problems beschreiben. Unbestritten ist die Verlagerung von Teilen des Lebens von Jugendlichen ins Internet. Freundschaften und Beziehungen werden heutzutage ganz selbstverständlich über Internet und Handy geschlossen und gepflegt. Fast drei Viertel der deutschen Jugendlichen nutzen beispielsweise Instant Messenger mindestens einmal pro Woche. Auch Soziale Netzwerke werden immer wichtiger: Bereits 57% aller 12- bis 19- jährigen Jugendlichen nutzen täglich oder mehrmals wöchentlich Online Communities. Dass jemand schon einmal peinliche oder beleidigende Bilder oder Videos der Befragten im Internet verbreitet hat, bestätigen 15 Prozent der jugendlichen Internet-Nutzer (JIM-Studie 2010).
(Quelle: Saferinternet.at)

Die Ergebnisse der JIM Studie 2010 des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest (mpfs) belegen Mobbingattacken in Social Communities. Jeder vierte Internet-Nutzer berichtet, dass es bei Personen aus dem Freundeskreis schon Ärger gegeben hat, sei es weil es zu Beleidigungen im Internet kam, weil Bildmaterial entweder unerlaubt eingestellt wurde oder die Betroffenen unvorteilhaft auf dem Bildmaterial dargestellt waren. Vereinzelt kam es aber auch vor, dass nicht nur Lügen und Verunglimpfungen in Umlauf gebracht, sondern auch Fake-Accounts unter falschem Namen erstellt wurden.

Freundschaften, ja sogar Beziehungen werden heute ganz selbstverständlich im Netz und per Handy gepflegt und gelebt, Kontaktaufnahme und Kontaktpflege online sind mitunter die häufigsten Online-Tätigkeiten.

Profilmanagement, Selbstinszenierung und der bloße Aufenthalt ("das Abhängen") in den verschiedenen Sozialen Netzwerken (beispielsweise schülerVZ, Wer-kennt-Wen, die Lokalisten) nehmen einen Großteil der Zeit junger Menschen ein. Sozial unerwünschtes Verhalten, wie gezieltes Ausgrenzen, Bloßstellen und Diskreditieren anderer, findet heute auch im Netz statt.

Die Gesellschaft reagiert. Immer wieder tauchen Fälle von Cyber-Mobbing in den Medien auf, Cyber-Mobbing-Attacken gegen Lehrer sind Thema deutscher Gesamtlehrerkonferenzen, auf Anti-Mobbing-Pages ist von einer Zunahme an Mobbing mittels Neuer Medien zu lesen. Insgesamt ist eine deutliche Mobilisierung festzustellen. Das Ausmaß an Cyber-Mobbing bei Schülerinnen und Schülern wird offenbar nicht mehr unterschätzt!

Das Zentrum für empirische pädagogische Forschung der Universität Koblenz-Landau (zepf) hat in einer nicht-repräsentativen Online-Befragung aus dem Jahr 2007 herausgefunden, dass 19,9% der befragten Schülerinnen und Schüler (1.–13. Klasse) bereits von Cyber-Mobbing betroffen waren bzw. sind. Als Haupt-Verursacher werden Mitschülerinnen und -schüler angegeben, die meistens Beleidigungen und Gerüchte über das Opfer verbreiten. Hinsichtlich der Klassenstufe steigt das Cyber-Mobbing an; bei Schülerinnen und Schülern der 8. bis 13. Klasse ist diese Art von Mobbing am weitesten verbreitet.Die Wiederholung der Befragung im Jahr 2009 ergab eine stabil gebliebene Zahl der von Cyber-Mobbing betroffenen Schüler/Innen. 16,5% der Befragten (1. bis 13. Klasse) gaben an, dass sie von leichtem oder schwerem Cyber-Mobbing betroffen waren. Dabei sind ebensoviele Mädchen wie Jungen betroffen. Die meisten Opfer von Cyber-Mobbing wurden innerhalb von Chaträumen belästigt. Als Hauptverursacher von Mobbing-Attacken sind Mitschüler/Innen zu nennen und am häufigsten kommen Beleidigungen und die Verbreitung von Gerüchten vor.