News-Übersicht

Für eine lebendige Demokratie sind informierte Bürger*innen unerlässlich. Deshalb ist es wichtig, dass die Bevölkerung in der Lage ist, falsche von wahren Informationen zu unterscheiden. Einer der Orte, an denen dieses Wissen vermittelt werden kann, sind Bibliotheken. Als offene und niedrigschwellige Lernorte spielen sie eine zentrale Rolle in der Aufklärung der Bevölkerung. Die Handreichung „Demokratie braucht Medienbildung! Bibliotheken als (Lern-)Orte für den Umgang mit Desinformation” der Bertelsmann Stiftung bietet hierfür praxisnahe Unterstützung.

TikTok wird von jungen Menschen genutzt, weil sie dort Unterhaltung, Informationen und Anschluss finden. Ein neuer Report von jugendschutz.net zeigt jedoch, wie leicht sie dabei in extreme oder populistische Echokammern geraten können. Ein Teil des Problems ist dabei TikToks Vorschlagsalgorithmus, der Nutzer*innen immer weitere Inhalte gleicher Art anzeigt - auch Extremismus, Desinformationen und Verschwörungstheorien. Ein ganzes Netzwerk von Content-Creator*innen macht sich diese Plattform-Dynamiken zunutze, wie der Report zeigt. Das hat auch Auswirkungen auf junge TikTok-Nutzer*innen. Motiviert durch steigende Reichweite und positives Feedback aus extremistischen Communities posten sie selbst zunehmend radikale Inhalte auf TikTok.

WhatsApp führt weltweit Werbung im sogenannten Updates-Tab ein. Dabei handelt es sich um den Bereich, in dem Statusmeldungen und Kanäle angezeigt werden. Der Roll out erfolgt schrittweise. Das bedeutet, dass die neue Funktion nicht bei allen Nutzer*innen gleichzeitig sichtbar sein wird. Ein genauer Zeitplan für einzelne Länder oder Accounts ist bislang nicht veröffentlicht.

In der 35. Ausgabe von „Digitale Spiele - Pädagogisch beurteilt“ erhalten Eltern Informationen zu aktuellen Videospielen für Kinder und Jugendliche. Das Besondere ist, dass hier junge Gamer*innen vom Spieleratgeber NRW zu Wort kommen und die Ergebnisse ihrer Spieletests präsentieren. Zu jedem Spiel gibt es neben der offiziellen Altersfreigabe der USK auch eine pädagogische Empfehlung, für welche Zielgruppe das Spiel geeignet ist. Die aktuelle Ausgabe ist bereits zum Download verfügbar und wird bald auch über die Website des Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend bestellbar sein.

Als vertiefendes Angebot zu unserem neuesten Lehrmaterial „KI and me. Wie künstliche Intelligenz unser Leben prägt.“ haben wir drei Experteninterviews veröffentlicht. Darin besprechen wir die Aspekte „KI und Schule“, „KI und Datenschutz“ sowie „KI und Nachhaltigkeit“ mit Experten aus den jeweiligen Feldern. In diesem Artikel lesen Sie die jeweils ersten beiden Fragen aus den Interviews. Wenn wir damit Ihr Interesse geweckt haben, klicken Sie gerne auf den weiterführenden Link und laden Sie die vollständigen Interviews als kostenlose PDFs herunter.

YouTube ist seit vielen Jahren eine der beliebtesten Video-Plattformen bei Kindern und Jugendlichen. Neben den klassischen Videoformaten hat YouTube vor einigen Jahren die sogenannten YouTube Shorts eingeführt. Dabei handelt es sich um Kurzvideos im Hochformat, die perfekt an den Smartphone-Bildschirm angepasst sind. In den letzten Jahren ist allerdings deutlich geworden, dass diese Art von Kurzinhalten bei vielen Nutzer*innen einen übermäßigen Medienkonsum begünstigt. Mit einer neuen Sicherheitseinstellung können Eltern festlegen, wie lange ihr Kind täglich YouTube-Shorts ansehen darf.

Anlässlich des Safer Internet Day 2026 am 10. Februar hat die EU-Kommission einen Aktionsplan gegen Cybermobbing vorgestellt. Damit sollen nachhaltige und wirksame Maßnahmen gegen dieses anhaltende Problem ergriffen werden. Laut einer Umfrage war EU-weit bereits jede sechste Person im Alter von 11 bis 15 Jahren von Cybermobbing betroffen. Jede achte Person hat selbst online andere gemobbt. Wir stellen vor, welche Maßnahmen im Aktionsplan gegen Cybermobbing vorgesehen sind.

Am 10. Februar wurde weltweit der Safer Internet Day (SID) 2026 gefeiert. Gemeinsam mit den Partner*innen des Verbunds Safer Internet DE setzt klicksafe das Motto „KI and me. In künstlicher Beziehung.“ mit vielfältigen Angeboten um. Mit unserer klicksafe Schulstunde konnten wir am SID über 50.000 Schüler*innen in ganz Deutschland sensibilisieren. Ein großes Dankeschön an alle, die geholfen haben, den SID dieses Jahr so erfolgreich zu machen! Der SID ist zwar vorbei, aber den gesamten Februar über gibt es noch viele weitere Aktionen! Rund 350 Veranstaltungen wurden bisher bei klicksafe angemeldet. Schauen Sie gerne in unserer Veranstaltungsübersicht, welche Angebote in den kommenden Tagen und Wochen noch stattfinden.

Heute ist es so weit: Wir feiern den Safer Internet Day (SID)! Für den Aktionstag sind über 300 Veranstaltungen bundesweit angemeldet. Gemeinsam mit zahlreichen Partner*innen in ganz Deutschland stellen wir unter dem Motto „KI and me.“ umfangreiche Angebote für Jugendliche, Eltern und pädagogische Fachkräfte vor. Bestimmt ist auch für Sie etwas dabei! Sie können heute auf verschiedene Weise dazu beitragen, das Internet für Kinder und Jugendliche sicherer zu machen. Zum Beispiel durch den Einsatz in den sozialen Medien oder durch die Nutzung unserer neuen Materialien für Lehrkräfte, Eltern und Jugendliche.

Eine romantische Beziehung mit der Heldin aus einem Fantasy-Roman oder eine enge Freundschaft mit dem Hauptdarsteller der Lieblingsserie – Charakter-Bots ermöglichen Nutzer*innen digitale Erlebnisse in unterschiedlichsten Szenarien. Auch für Kinder und Jugendliche kann der Austausch mit KI-Charakteren spannend und unterhaltsam sein, birgt jedoch auch erhebliche Risiken. Kurz vor dem Safer Internet Day 2026, der am 10. Februar 2026 unter dem Motto „KI and me. In künstlicher Beziehung.“ stattfindet, veröffentlicht jugendschutz.net nun die Ergebnisse einer Recherche zu diesen Diensten.

Mit unseren neuen Infokarten zur Kampagne „KI and me. In künstlicher Beziehung.“ können Sie Jugendliche niedrigschwellig für einen reflektierten Umgang mit KI-Systemen sensibilisieren. Die Infokarten greifen zentrale Themen wie Trost durch KI, Gefühle für KI und Freundschaft mit KI auf. Sie können die Infokarten ab sofort bei uns bestellen.

Der Jugend-Internet-Monitor ist eine Initiative von Saferinternet.at und präsentiert aktuelle Daten zur Social-Media-Nutzung von Österreichs Jugendlichen. Bereits zum 11. Mal erfolgte die Befragung von 500 Jugendlichen im Alter von 11 bis 17 Jahren aus ganz Österreich. Die Top 6 der beliebtesten Plattformen sind im Vergleich zum letzten Jahr gleichgeblieben. Auch in der Reihenfolge gibt es kaum Veränderungen. Allerdings verlieren alle Plattformen an Nutzer*innen, während die Beliebtheit von KI-Chatbots wie ChatGPT massiv zunimmt.

Künstliche Intelligenz (KI) prägt bereits heute das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen und ist fester Bestandteil auch des Familienlebens – von Alltagsentscheidungen über schulische Fragen bis hin zu emotionalen Themen. Eltern stehen damit vor der Herausforderung, ihre Kinder in einer zunehmend von künstlicher Nähe geprägten Lebenswelt zu begleiten. In unserer neuen Broschüre geben wir Eltern wichtige Tipps und Hilfestellung zu KI im Familienalltag. Passend zum Safer Internet Day, der am 10. Februar 2026 unter dem Motto „KI and me.“ steht, ist die neue Broschüre ab sofort bei uns bestellbar.

Künstliche Intelligenz (KI) hat das Potenzial, unsere Welt tiefgreifend zu verändern. Das stellt die Gesellschaft und junge Menschen vor wichtige Fragen: Wie weit wollen wir zulassen, dass uns Technologie bestimmt? Welche ethischen Fragen stellen sich hier? Und wie werden Entwicklungen im Bereich KI heute bereits reguliert? All diese Aspekte greift das neue Lehrmaterial von klicksafe in Kooperation mit der Freiwilligen Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter (FSM) auf. In sechs Projekten sind die Jugendlichen dazu aufgefordert, sich eine eigene Meinung zu KI und den damit verbundenen Herausforderungen zu bilden. Das neue Material steht ab sofort als Printversion und digital zur Verfügung.

Die Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz (BzKJ) und klicksafe intensivieren ihre Zusammenarbeit: Ab Januar 2026 wird die Partnerschaft auf eine neue, von der BzKJ finanziell mitgetragene Grundlage gestellt. Ziel der Kooperation ist es, die Orientierung für Eltern, pädagogische Fachkräfte sowie Kinder und Jugendliche im digitalen Raum zu stärken und sie in digitalen Fragen wirkungsvoll zu begleiten.